Camila Vallejo: El gobierno está aislado...

 Chile...ResisteeeEEEE!

Camila Vallejo: El gobierno está aislado, distante de la ciudadanía y de sus demandas.

En los últimos meses, movimientos estudiantiles chilenos dijeron al mundo lo que está realmente sucediendo en el país, pidiendo por educación gratuita y de calidad. Al mismo tiempo que mostró al mundo quiénes son esas organizaciones, el momento sirvió para agregar a sectores en huelgas generales y expuso al gobierno de Sebastián Piñera. Desde 2006, con el Movimiento de los Pingüinos,donde alumnos secundarios estuvieron marchando por mejoras en la educación, no se veía un panorama de tanta ebullición en el país.

Mientras que el gobierno no de señales con una propuesta ideal para las demandas estudiantiles, que cuestionan la gran participación privada y la mínima participación del Estado en el sistema educativo, la orden es continuar con marchas, reivindicaciones y otras varias manifestaciones, a pesar de la visible represión policial adoptada por el gobierno de Piñera.

Camila Vallejo, presidente de la Federación de Estudiantes de la Universidad de Chile (Fech), habló en entrevista con ADITAL sobre cómo andan las movilizaciones. Ella afirma que toda esta movilización llama la atención sobre la situación del gobierno, "que se encuentra absolutamente aislado, distante de la ciudadanía y de sus demandas”. El próximo día 31, Vallejo estará en Brasil, donde participará en Brasilia del lanzamiento de la Jornada Continental de luchas de la Juventud.

Adital - Desde 2006, con el Movimiento de los Pingüinos no se veía una movilización de tamaña envergadura en el país. ¿Cómo relaciona usted estos dos momentos?

Camila Vallejo - El movimiento social que se manifiesta este año es consecuencia de todo un proceso en el cual influye de manera muy importante el movimiento de Los Pingüinos. Muchos de los Universitarios que hoy sienten la necesidad de manifestarse son estudiantes que participaron en esas movilizaciones, asimismo los secundarios de hoy sienten que el Movimiento de los Pingüinos es un legado de antiguas generaciones, por lo cual se hacen rápidamente parte de este movimiento social con mucha responsabilidad.

Ya en términos más globales referentes a la sociedad, el Movimiento de los Pingüinos y otros procesos de movilización de actores de la educación que han tenido vida durante estos 21 años de consolidación del modelo neoliberal en Chile aportaron para que se evidenciara la crisis que atraviesa la educación y que hoy permite que la sociedad tenga claridad respecto del tema y asimismo, respalde mayoritariamente las demandas por una educación pública, gratuita y de calidad.

Adital - Actualmente las movilizaciones han logrado respaldo y apoyo internacional. ¿Cómo evalúan ustedes esta expansión? ¿Esperaban que esto fuera a tomar estas proporciones?

Camila Vallejo - Para el movimiento es sumamente reconfortante ver todas las numerosas expresiones de apoyo y respaldo internacional. Que esta lucha haya traspasado las fronteras del país no lo esperábamos desde un principio. En realidad, en este movimiento han sucedido muchas cosas que han sido históricas, y eso, junto con la convicción que nuestras demandas son necesarias para el país, nos permite seguir sumando fuerzas día a día para seguir luchando.

De la misma manera, ha sido importante que en muchos países vean lo que pasa acá en Chile realmente, que se aleja bastante de la imagen de un modelo exitoso que se ha mostrado hacia el exterior en los últimos años. Éste es un país con profundas desigualdades, donde tenemos una de las peores distribuciones de la riqueza y este movimiento ha evidenciado el descontento que existe en los chilenos, que ya están cansados de endeudarse por estudiar, de no acceder a una educación de calidad y tantos otros problemas que nos aquejan producto del modelo neoliberal.

Adital - Todo parece que comenzó con demandas de la Educación, pero hoy claramente camina hacia otras exigencias populares y democráticas. ¿A que creen ustedes que se debe esta expansión?

Camila Vallejo - Se podrían mencionar varios factores, pero creo que hay al menos dos que son muy relevantes: el primero tiene relación con la capacidad que tuvo el movimiento de articular a diferentes actores a través de demandas educacionales que posteriormente han tenido sentido para amplios y mayoritarios sectores de la sociedad. Esto se puede apreciar mediante el masivo respaldo de la gente en las calles, en las marchas, en los cacerolazos, en las encuestas, etc.

El segundo tiene relación con la intransigencia del gobierno, quienes han sido incapaces de dar respuesta a lo que el país reclama: cambios profundos y radicales en la educación. Esta actitud y accionar del gobierno ha hecho que se evidencien las grandes deficiencias del sistema político chileno, donde existe una falsa democracia que hoy permite que las demandas que respalda una gran mayoría de chilenos no se traduzca en políticas públicas, donde hoy nuestra legislación no permite que los chilenos decidan respecto a temas de especial interés público y nacional mediante mecanismos como un plebiscito, por ejemplo.

Adital – Junto con las manifestaciones vinieron las violaciones y represiones. Hay una campaña en curso para denunciar el hecho. ¿Cuál es el escenario real, actualmente, de esas represiones?

El gobierno ha intentado deslegitimar y anular nuestras demandas y al movimiento a través de distintas estrategias, una de ellas ha sido la represión de la que hemos sido objeto y frente a la cual, la sociedad ha sido bastante clara en rechazar la represión, a través de cacerolazos masivos o de sumarse a las manifestaciones, marchas y actos que realizamos.

En ese sentido, ante el fuerte e imparable crecimiento de este movimiento, el gobierno continúa con la represión, a través de imposibilitar marchas por las principales avenidas de la capital o de los ataques de carabineros durante las manifestaciones, represión que tuvo un momento máximo el 4 de agosto cuando Santiago parecía estar en estado de sitio, donde se nos impidió realizar 2 marchas que estaban convocadas para ese día. Frente a esto, se han levantando campañas para denunciar la represión policial, donde principalmente colaboran abogados y estudiantes de derecho.

Pero este movimiento ha sido capaz de sortear estos ataques y sigue convocando a más y más gente a estas demandas, manteniendo el carácter pacífico de sus marchas y actos, donde en la última semana realizamos una actividad familiar en el Parque O'Higgins con artistas chilenos que nos apoyan, acto al cual asistieron alrededor de 1 millón de personas.

Adital – El movimiento estudiantil en Chile es actualmente una gran referencia para toda la región. El hecho ya afectó a autoridades, ministros... ¿Qué tipo de repercusiones esto tiene en el gobierno de Sebastián Piñera?

Camila Vallejo - Tiene una fuerte repercusión en el gobierno, la aprobación de la gestión del presidente ha llegado a un 26%, una cifra histórica dentro de los últimos 21 años. Tampoco fue menor que el Presidente haya citado a 9 presidentes de partidos políticos chilenos a una reunión para tratar el tema del movimiento educacional y que a esa reunión hayan asistido sólo 2 de los 9 partidos citados (que eran de su coalición).

Se pueden mencionar muchos datos para dar cuenta que el gobierno de Sebastián Piñera se encuentra absolutamente aislado, alejado de la ciudadanía y de sus demandas.

Discurso de Camila Vallejo

Discurso de Camila Vallejo al llegar ser la Presidenta de la Federación de Estudiantes de Chile.

Discurso de asunción a la Presidencia Federación de Estudiantes de Chile:

Mi nombre es Camila Antonia Amaranta Vallejo Dowling y quisiera, antes que todo, poder expresarle a los presentes el orgullo y el desafío que significa para mí encabezar la Federación de Estudiantes más importante de Chile, es una gran responsabilidad que significa hacerse cargo de 104 años de historia, 104 años de aventuras y desventuras, 104 años de lucha en el seno del movimiento estudiantil.

Y es un orgullo y un gran desafío porque vengo de aquellos lugares que no reciben condecoraciones, de los cuales poco y nada se dice, porque poco y nada se sabe, lugares que a veces incluso se les llega a olvidar.

Mis estudios secundarios los cursé en un pequeño colegio cuyo nombre significa tierra florida; extraña paradoja, ya que en sus patios se respiraba más tierra que flores y en sus salas de madera se acumula el polvo de generaciones de alumnos no emblemáticos, que nunca llegaran a ocupar los puestos de poder más importantes de nuestro país.

Mi carrera, una de las más pequeñas de esta Universidad, casi no se encuentra en el consciente colectivo, se pierde entre los pasillos de la FAU y se confunde con otras disciplinas. La Geografía en esta Universidad casi no tiene tiempo ni espacio, otra paradoja.

Sin embargo, lo más terrible es darse cuenta que de pronto esto no pasa solo en Geografía, sino que también en Administración Pública, que es carrera de ocho a seis, porque después de las seis de la tarde no hay Universidad para ellos, una carrera que debiese ser fundamental para fortalecer el sistema público. Y también ocurre en Educación y de pronto, nos damos cuenta que no son solo unas pocas carreras, sino que es toda una rama del saber, es toda un área del conocimiento la que ha caído en la pobreza universitaria como consecuencia de las lógicas del mercado implementadas ya a lo largo de estos últimos treinta años.

Y de lo pequeño y olvidado de mi lugar de origen, se suma además, mi corto tiempo de vida, con 22 años, vengo a ser la segunda mujer presidenta de la FECH en más de cien años de historia. Y usted rector tendrá el privilegio de ser el segundo en la historia de la Universidad que es acompañado por una mujer en la presidencia de nuestra federación de estudiantes.

Ahora bien, puede que en este momento me toque a mí ejercer el cargo de Presidenta, sin embargo, debo decir que yo sola jamás habría logrado todo esto y que mis manos son tan solo un par más dentro de tantas otras, y en donde todas juntas son las que levantan este proyecto colectivo que se llama Estudiantes de Izquierda, el cual ya se encamina a su tercer período consecutivo al mando de nuestra Federación.

Si me permiten contarles un poco acerca de Estudiantes de Izquierda, debo decirles que como colectivo político estamos presentes en amplios espacios de nuestra Universidad, que en nuestro interior se expresa la máxima diversidad estudiantil, que entendemos que la izquierda debe construirse con participación y democracia y que esta elección en donde hemos aumentado en casi 400 votos respecto de la elección anterior, nos demuestra que como movimiento estamos vinculados orgánicamente con las bases estudiantiles de nuestra Universidad.

Como Estudiantes de Izquierda sentimos la responsabilidad ética de hacer política, porque la administración del poder por los poderosos de siempre nos obliga a entrometernos en sus asuntos, porque estos asuntos son también nuestros asuntos y porque no podemos dejar que unos pocos privilegiados sean quienes eternamente definan las medidas y contornos que debe tener nuestra patria, ajustándola siempre a sus pequeños intereses.

Creemos que la clave del éxito para el movimiento estudiantil está en volver a situar a la Federación en una posición de vanguardia a nivel nacional, en volver a entretejer redes sociales con los pobladores, los trabajadores, las organizaciones sociales y gremiales, los jóvenes que se quedaron fuera de la Universidad pateando piedras, en otras palabras, hablamos de volver nuestra mirada al conjunto de los problemas sociales que hoy rodean a la Universidad y con los cuales estamos íntimamente vinculados y comprometidos.

Debemos romper con aquella burbuja universitaria que instala el individualismo, la competencia y el exitismo personal como patrón de conducta para los estudiantes por sobre ideas y conceptos fundamentales como lo son la solidaridad, la comunidad y la colaboración entre nosotros.

Somos contrarios a la visión de que la Universidad es solo venir, sacarse buenas notas, y abandonar cuanto antes sus aulas para salir pronto a ganar dinero en el mercado laboral, tenemos los ojos lo suficientemente abiertos como para darnos cuenta que afuera hay un mundo entero por conquistar, que este mundo requiere de nuestra entrega, de nuestro esfuerzo y de nuestro sacrificio y que para quienes ya hemos abierto los ojos a las inequidades sociales que asoman por todos los rincones de nuestra ciudad, se nos vuelve imposible volver a cerrar la puerta y hacer como que nada hemos visto o como que nada ha pasado. Nuestro compromiso por la transformación social es irrenunciable.

Porque necesitamos hoy, más que nunca, una profunda discusión respecto del país que queremos construir y a partir de aquello cuál es el tipo de Universidad que se pondrá al centro de dicha construcción.

Porque no creemos en la Universidad como un espacio neutro dentro de la sociedad, la universidad es un agente vivo en su construcción y en el desarrollo del proyecto país que como ciudadanos levantamos día a día. Nuestra responsabilidad está en generar organización al interior de aquella, lo cual nos permita transformar la universidad, para así poder transformar la sociedad.

Nuestro concepto de Universidad nos habla de un espacio abierto, participativo y democrático, con una comunidad universitaria activa, dialogante, una comunidad que se involucra en el diseño y conducción de su casa de estudios.

Nuestra visión es la de una Universidad que se ubique ya no en los primeros rankings de la competencia o el marketing universitario, de los cuales hoy en día mucho se habla, sino que se ubique en el primer lugar de aporte al desarrollo social del país, el primer lugar en el fomento de la equidad en cuanto a la composición social de sus estudiantes, que ocupe el primer lugar en el desarrollo de la ciencia y tecnología al servicio de los intereses de Chile y su pueblo.

Creemos en una Universidad permanentemente vinculada con los problemas que nuestro pueblo le presenta, activa en la búsqueda de soluciones y en la entrega de aportes por medio del conocimiento.

Sin embargo, nuestra realidad actual dista mucho de estos conceptos brevemente aquí esbozados, hoy la Universidad es cada vez más un proyecto sin otro norte que no sea el que le señala el mercado, a la educación superior se le ha puesto precio y nuestras Universidades son medidas por criterios industriales de producción como si fueran una empresa más dentro del esquema productivo de la nación, una empresa especial con muchas comodidades en su proceso productivo, pero empresa al fin y al cabo.

En este esquema, un rol fundamental lo jugó el desfinanciamiento sistemático que vivió la Universidad Pública al momento de implementarse las políticas neoliberales. El autofinanciamiento, establecido como doctrina, fue un golpe seco que dio en la esencia misma de lo que constituía el quehacer universitario hasta ese momento, condicionando y sometiendo a la Universidad a lógicas y esquemas mercantiles que le eran desconocidos. La Universidad Pública tuvo que verse obligada a competir en situaciones desfavorables en lo que se llamó “el nuevo mercado de la educación superior”, se le puso precio, tuvo que venderse a sí misma para poder captar mayores recursos y continuar así con su proyecto educativo, perdió su brillo y su color, perdió su esencia transformadora y quedó botada en un rincón, ya incapaz de reconocerse a sí misma.

Estamos hablando que se operó un cambio estratégico en el desarrollo de la Universidad, el cual ha sido irremontable hasta este momento. Con ello hubo sectores importantes del quehacer universitario que producto de su no rentabilidad económica fueron cayendo rápidamente en la desgracia y el abandono, las Universidades Públicas se volcaron a sí mismas, viviendo casi un chauvinismo institucional, donde cada una se preocupaba de su propia sobrevivencia, perdiéndose la visión de conjunto que poseía nuestro antiguo sistema de educación superior pública.

Este procedimiento operado en plena dictadura, siguió su curso con los gobiernos de la Concertación, la cual no operó mayores cambios, más bien, se dedicó a administrar con comodidad el modelo heredado y en algunas líneas, incluso, lo profundizó. No obstante lo anterior, pasaron los años y el control del gobierno volvió a las manos de quienes tiempo atrás habían gobernado con trajes de civiles detrás de los uniformes de soldado.

Según nuestra mirada, esto representa un peligro fatal para la Universidad Pública hoy día, creemos que el gobierno de los empresarios busca poner el broche de oro a la privatización total de la educación superior, sellando definitivamente la obra que iniciaron desde las sombras en los años ochenta. La designación de Harald Beyer y Álvaro Saieh en nuestro Consejo Universitario, dos grandes defensores del modelo de mercado y el actual presupuesto nacional en el área de la educación superior son dos grandes indicativos de aquello. Son medidas que nos muestran nítidamente que el gobierno se apresta a poner en marcha una agenda privatizadora a gran escala y que, por lo tanto, el año 2011 será estratégico en su implementación.

Esta será una batalla importante que enfrentará nuestro sector el próximo año, para dar respuesta a este desafío debemos desplegar un movimiento que escape a tan solo los estudiantes, necesitaremos de los académicos, los trabajadores, las autoridades universitarias, todos juntos en las calles exigiendo que el Estado cumpla con sus Universidades, que el Estado cumpla con la educación superior pública de nuestro país.

Pero el problema no pasa tan solo por exigirle al Estado lo que a nuestras Universidades le debe, sino que también debemos mirarnos con visión autocritica y preguntarnos qué es lo que como Universidad le estamos entregando a nuestro pueblo. Necesitamos un nuevo trato del Estado para con la educación superior pública de nuestro país y, a la vez, necesitamos un nuevo compromiso de las Universidades Públicas para con el pueblo de Chile y sus intereses, esta Universidad tiene que ser la Universidad de todos los chilenos y no solo la de unos pocos.

A nadie le es indiferente que en nuestra casa de estudios se perpetúen desigualdades fundamentales que determinan, por ejemplo, que el 20% más rico de la población tenga más del 50% de las matrículas, en cualquier sociedad que se precie de ser justa y democrática esta desigualdad fundamental es inaceptable.

¿Seguiremos educando solo a las élites socioeconómicas?, o, ¿nos aseguraremos de implementar un sistema de acceso que permita que todos los jóvenes con talentos y habilidades, independiente de su origen y capacidad de pago, puedan permanecer en la Universidad?

¿Seguiremos dejando que solo aquellas disciplinas que son rentables en el mercado alcancen niveles de desarrollo armónicos y de excelencia?, o, ¿aseguraremos de manera efectiva que todas las áreas del conocimiento tengan un trato justo y así puedan contribuir a consolidar la sociedad que anhelamos, ya no solo en términos económicos, sino que en términos culturales, intelectuales, cívicos, valóricos, es decir, con seres humanos íntegros?

Por más que quieran hacernos creer lo contrario, para nosotros la Universidad no puede ser un negocio ni mucho menos la educación puede ser una mercancía.

La pelea será dura, pero está el futuro de la Universidad en juego y en esta batalla nosotros no bajaremos los brazos.

No quiero terminar mis palabras sin antes aludir a un hecho que para mí reviste gran notoriedad, algo señalaba más arriba pero quisiera ahora poder extenderme un poco más en aquello, me refiero a mi condición de mujer.

Como mujer puedo ver y vivenciar en carne propia las actuales formas de opresión de la que somos víctimas en la actual configuración machista de la sociedad. En Chile nos decimos un país desarrollado y nos llenamos de orgullo por nuestro reciente ingreso a la OCDE, no obstante, detrás de la cortina del progreso económico y del optimismo del jaguar latinoamericano se esconde una historia de opresión y sexismo que aún perdura hasta nuestros días. Las mujeres seguimos sufriendo hoy día todo tipo de discriminaciones, a la hora de buscar trabajo, en los planes de cobertura para nuestra salud, en la escala de sueldos, incluso a la hora de participar en política.

Tan solo ayer leía unas ideas que quisiera poder trasladarles en este momento ya que me parecen esclarecedoras respecto de lo que les quiero decir, abro comillas “respecto de las mujeres, cuando buscan trabajo, además de calificación se le pide presencia y no basta con que sean amables y generosas, sino que deben además ser graciosas, simpáticas y coquetas, pero no mucho. Se les exige estar presentables y cuando juzgan que se ha pasado un milímetro, se les critica por presuntuosas. Se les elogia por ser madres y se les excluye por tener hijos.

De la mujer se sospecha cuando es joven porque desestabiliza a la manada y se le rechaza cuando los años pasan porque ha perdido competitividad. Es excomulgada por fea y también cuando es bella. En el primer caso se dice que es repulsiva, en el segundo provocadora. Cuando no es lo uno ni lo otro la tildan de mediocre”, cierre de comillas.

Estas son las condiciones en las cuales las mujeres nos desarrollamos actualmente, estas son las condiciones que desde mi Presidencia también buscaré transformar.

Sebastián Piñera enfrentara paro nacional convocado por la Central Unitaria de Trabajadores

COLOR DE HORMIGA, GOBIERNO DEL DERECHISTA PIÑERA SE LAS VE FEA...

LAS DOS FUERZAS MAS IMPORTANTES DE LA NACIÓN CHILENA CONFIRMAN LA SITUACIÓN DE JAQUE EN UN JUEGO QUE PODRÍA DAR JAQUE MATE A UN PRESIDENTE ANTI PUEBLO.

Santiago, 23 Ago (Notimex).- La policía militarizada de Carabineros destinará dos mil 500 efectivos para enfrentar el paro nacional convocado para este miércoles y jueves por la Central Unitaria de Trabajadores (CUT) de Chile, informó hoy una fuente local.

El plan de contingencia policial, según detalló el diario El Mercurio, contempla como objetivo central el reforzamiento de los anillos de seguridad en torno al presidencial Palacio de La Moneda, en el céntrico barrio cívico de la capital chilena.

El dispositivo policial, que será encabezado por el jefe de la zona metropolitana de la policía militarizada chilena de Carabineros, general José Ortega, prevé también la protección de terminales de autobuses, estaciones del Metro, hospitales y aeropuertos.

Además habrá rondas preventivas en los barrios universitarios y poblaciones, así como dispositivos antidisturbios en los lugares de concentración de manifestantes, detalló la publicación.

En el resto del país, se adoptarán medidas semejantes de orden público, además de la vigilancia de las carreteras y control de los desplazamientos vehiculares, precisó la fuente.

La CUT, que tiene unos 700 mil afiliados, anunció el lunes que espera que al menos un millón de personas acate el llamado a paro nacional de 48 horas que convocó para este miércoles y jueves.

El líder de la multisindical, Arturo Martínez, dijo que será "un gran paro nacional social de todos los chilenos y chilenas".

En la jornada "se expresarán demandas de todos los sectores para que se respeten los derechos sociales y ciudadanos y se reitere la necesidad de un nuevo modelo económico, una nueva Constitución Política y un nuevo Código del Trabajo", indicó.

La Líder estudiantil, Camila Vallejos presidenta de la FECH es amenazada por TWETTER Y FACEBOOK, sospechoso silencio del gobierno.

Camila Vallejo, el dolor de Cabeza de la Derecha Chilena y de los conservadores comunistas

Al frente de la revuelta de estudiantes chilenos, Camila Vallejos se convirtió en la protagonista excluyente de la escena pública del país trasandino. Su belleza y compromiso hicieron que ya haya sido señalada como candidata a tener una carrera promisoria en política o en el mundo del espectáculo."Camilita cambió los pololos por la revolución", tituló el periódico popular La Cuarta al trazar un perfil de Camila Vallejo, la líder de la revuelta estudiantil que tiene en jaque al gobierno de Sebastián Piñera, en Chile.

Camila Antonia Amaranta Vallejo Dowling, es hija de dos viejos militantes del Partido Comunista Chileno: el actor Reinaldo Vallejo, que participó de la telenovela "La madrastra", y de Mariela Dowling.

Camila Vallejo

Al frente de la Federación de Estudiantes de la Universidad de Chile (Fech), enfrentó al presidente Piñera. Su convicción y belleza la puso en boca de todos. Es la cara visible del movimiento de protesta que inunda las calles de Santiago pidiendo una mejor educación pública.

En los últimos días, fue noticia por haber sido amenazada de muerte a través de Twitter. Tatiana Acuña Selles, Secretaria Ejecutiva del Fondo del Libro, dependiente del Ministerio de la Cultura, twiteó "Se mata a la perra y se acaba la leva" en clara referencia a la joven Camila.

Vallejo deslumbra por su belleza, pero también por su elocuencia a la hora de dar discursos ante las masas en medio de las multitudinarias manifestaciones. Su claridad, elocuencia y vigor para expresar los reclamos de los estudiantes la erigieron como un estandarte de lucha.

No obstante, tanto en Chile como en el resto de los países del Cono Sur se ganó un lugar gracias a sus irresistibles encantos femeninos e inteligencia para ubicar en el terreno a un Presidente anti Pueblo como Sebastián Piñera.

Estudiantes y sus Padre en protesta en Chile